哇

好高興喔！這一週上完就是過一半囉！維持兩個月的六日都要上課

現在就剩下一個月的六日囉！開心開心^^

@週六上午的課程是在上兒童法規的課程

其實很多部分都已經在重複了，不過我想是因為法規的部分真的很重要

所以既使是換不同的老師，還是要繼續講法規><...

下午的課程呢！印象很深刻的事她介紹了她的幼稚園

利用她的教學理念 告訴我們親職教育的重要：蒙特梭利

我特別去查詢了有關蒙特梭利的教育方式，覺得那的確是不錯的方式

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擷取網站內容：

傳統幼教的內容大多是教師教唱歌、說故事、玩遊戲。蒙特梭利教學則基於「幼兒有自我教育的天賦」以及「智能可以改變」的發現，因此其教學內容，不但以豐富的教材、教具為媒介，更強調幼兒自發性的自我學習、自我成長。

蒙特梭利的教學內容，以教具的種類來區分，可大致分為五大領域，即日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、自然人文教育。五大領域的教學，大多透過教具的正確示範，讓兒童親手操作。兒童在重複的練習中與啟導員的協助下，獨自經驗整個學習歷程，建構其心智。

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老師還有提到某些部分讓我特別想紀錄下來

1. 擁抱, 她要求小朋友要多跟爸爸媽媽擁抱，同學老師間也要互相擁抱跟尊重

    回想起來，當我離開美國時，我的homedad and mom都給了我深深的擁抱，讓我很感動

    同學間也會互相擁抱打招呼，和老師也是，但想想我都好少跟我爸媽擁抱喔！所以回到台灣後

    馬上給了他們擁抱，那好令我珍惜。

2. 自我學習, 幼稚園裡設置了很多環境（科學角、數學角、文學角、植物角。。。忘記還有什麼，好像有十一個角吧！）

    小朋友自己選擇要去的地方，靠自己的力量去完成任務，老師不會主動幫忙，在旁紀錄著

3. 父母的態度, 老師說其實真正難對付的是家長，每個小朋友都是手心上的寶貝，所以跟家長的溝通

     就更是困難，小朋友之間不小心的碰撞，爸爸媽媽甚至阿公阿嘛都衝到園區來理論，無知的家長

      不知道是為自己的面子還是為小孩子的心靈傷害作補救？

@週日上午的課程：嬰幼兒的人格發展與認知

在書上呢！當然也是很令人想睡覺的理論內容，不過有幾點讓我印象深刻

嬰幼兒發展的重要時期

1. 口腔期（0~1歲）需要滿足在口腔上的慾望

     在這個時期寶寶想吃就吃、想睡就睡、想哭就哭、想笑就笑

     若是得不到滿足，將會影響到他對人的信任感與本身的安全感

2. 肛門期（1~3歲）想拉就拉囉！

     在這個時期是訓練寶寶上廁所最好的時機，培養他的自信心與創造力

     若是因為他沒有在對的地方上廁所而責備他，容易造成自卑心裡

3. 性器期（3~6歲）這點我印象深刻！

     寶寶在這個時期上開始有性別上的認知，往後若是發展為戀母或戀父

     都是從這時期開始轉變的，所以要特別注意，否則容易有偏差

     老師說小朋友會一直摸性器理由是「太無聊了」所以必須要照事情給他做

     當下看到他再摸，也不可以斥責他，只要找事情給他做，例如跟他說拿書來看阿！

     或者是幫媽媽做一點家事呢？

小朋友的發展實在蠻有趣的，但重點呢！就是要用心去培養。

@週日下午的課程也讓我印象深刻，一定要記錄一下：保母的保險

上完這個課，我想一些想當保母的人都開始要考慮一下了吧！壓力和責任實在是很大阿！！！

小朋友的任何意外都是保母的責任，很多事也都是無法預料的，老師舉了很多的例子

父母親將寶寶送來後，寶寶體力不好，突然猝死，因為顱內出血，雖然是父母造成的撞傷

可是保母也脫離不了責任，當然還有很多例子，原來保母真的不好當阿！

每一次上完課，都會跟 全討論我上課的內容，常常都會想，不知道我們是怎麼樣的父母

也會想說我們誰要扮黑臉誰要扮白臉，可是小蘋果沒出來前，還真的沒個答案呢！

所以小蘋果，你要加油唷！期待你的到來呢^^